The unconventional registrations of nasal coda in EJA data

Authors

  • Priscila Barbosa Borduqui Campos
  • Luciani Ester Tenani
  • Larissa Cristina Berti

Keywords:

syllable, writing acquisition, literacy, orality, EJA.

Abstract

This paper deals with unconventional orthographies of syllabic nasal coda produced by young people and adults in literacy process. We analyze the position of syllabic nasal coda based on five proposals on writing. We consider the different vowels that fill the syllable nucleus, the tonicity of syllables and the graphic possibilities of nasal coda in Portuguese. We observed that the unconventional orthographies found in the analysed data can be explained if we consider the path taken by the subjects from oral to literacy practices. In their writing production, the subjects have strong support in phonetic-phonological cues of spoken utterances
as in characteristics of written utterances, e.g. the orthographic conventions.

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Published

2016-04-04

How to Cite

Campos, P. B. B., Tenani, L. E., & Berti, L. C. (2016). The unconventional registrations of nasal coda in EJA data. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(2), 524–538. Retrieved from https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1315

Issue

Vol. 40 No. 2 (2011)

Section

Aquisição da Escrita

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