Between science and fun: a comparative analysis of audiovisual utterances of scientific popularization and their ways of dialogue with the presumed interlocutor
DOI:
https://doi.org/10.21165/el.v48i2.2250Keywords:
bakhtinian theory, comparative analysis of discourse, utterances in digital media, scientific popularization, presumed interlocutorAbstract
This article investigates the way on which audiovisual utterances of scientific popularization in the digital media manifest their presumed interlocutor’s apperceptive background of responsive understanding. The latter represents the relations formed between the presumed interlocutor and different spheres and genres, from which it gathers preferences and inclinations inside a wider discursive chain. For this study, it was utilized the concepts of the Bakhtin Circle joined with the methodological precepts of the comparative analysis of discourse, that showed differences between the channels. These differences are supposedly caused by, one the one hand, the variation on the discursive chain to which the presumed interlocutor has access and takes a stand; and, on the other hand, the different strategies utilized by the subject-author on its utterance, aiming the didactization and the advertising appeal of the utterance itself.Downloads
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