O professor discursivizado como um bem

Autores/as

  • Alita Carvalho Miranda Paraguassú

Palabras clave:

Professor, formações discursivas, moral cristã, economia.

Resumen

Este artigo realiza uma análise discursiva da constituição da imagem do professor como um bem, ora um bem de primeira necessidade ora um bem de consumo. Fazem parte do corpus analisado capas de revistas de circulação nacional dedicadas ou não aos profissionais docentes. Há a prevalência de duas Formações Discursivas nos enunciados sobre o professor: uma condicionada por uma moral cristã e outra condicionada pelos princípios econômicos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2016-04-04

Cómo citar

Paraguassú, A. C. M. (2016). O professor discursivizado como um bem. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 41(3), 917–925. Recuperado a partir de https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1132

Número

Vol. 41 Núm. 3 (2012)

Sección

Análise do Discurso

Licencia

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.