O discurso surdo no YouTube: uma análise da semiótica greimasiana do vídeo “Por que sou surdo?”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21165/el.v54i2.3808

Resumen

Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar o discurso do Surdo influencer Gabriel Isaac, e compreender como esse sujeito apresenta e reproduz os artefatos culturais surdos nas suas redes sociais. A pesquisa justifica-se pela necessidade de visibilizar a cultura e identidade surda nas redes sociais, espaços em que sujeitos como Gabriel Isaac promovem discursos de resistência, compreender essas práticas contribui para os estudos sobre representatividade, bilinguismo e inclusão sociocultural. O norte teórico metodológico da pesquisa é a semiótica greimasiana (Greimas; Courtés, 1979), dela, empregou-se o modelo conhecido como percurso gerativo do sentido. O vídeo apresentado é “Por que sou surdo?” e contém artefatos como o bilinguismo, condições de surdez no meio familiar surdo, entre outros temas. A análise traça uma reflexão sobre o mundo surdo e o ouvinte e a relação entre eles. A pesquisa também tem como pano de fundo para suas reflexões conceitos de autores como: Strobel (2008), Perlin (2016), Pinheiros (2013), que tem foco na cultura, identidades, lutas e militâncias surdas fora e dentro das redes sociais.

Palavras-chave: Youtuber Surdo; artefatos culturais; identidade surda; cultura surda.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Isis Tatiane Lima Alves, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil

Es licenciado en Literatura - Libras por la Universidad Federal de Amazonas (2018), posgrado en Libras con docencia en Educación Superior (2021), posgrado en Tecnologías Educativas para la Docencia en Educación Profesional y Tecnológica (2021) y un maestría en Lingüística Aplicada por la Universidad Estadual de Campinas (2024). Tiene experiencia en el área de Educación, con énfasis en Educación Tecnológica y Habla de Sordos, trabajando principalmente en los siguientes temas: artefacto cultural, análisis del discurso, personas sordas, identidades, cultura sorda, ciberactivismo sordo.

Descargas

Publicado

2026-02-27

Cómo citar

Lima Alves, I. T. (2026). O discurso surdo no YouTube: uma análise da semiótica greimasiana do vídeo “Por que sou surdo?”. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 54(2), 439–454. https://doi.org/10.21165/el.v54i2.3808

Número

Vol. 54 Núm. 2 (2025)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2026 Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978)

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.