Representações de aluno em manuais de Educação a Distância
Mots-clés :
Educação a distância, autonomia, aluno, aprendizagem, discurso.Résumé
Inserido na perspectiva discursiva, em convergência com os estudos socioculturais,
este trabalho pretende problematizar as representações de aluno que emergem de guias de estudantes para cursos superiores na modalidade a distância.
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Publié-e
2016-04-04
Comment citer
Ruiz, E. M. S. D. (2016). Representações de aluno em manuais de Educação a Distância. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 40(3), 1303–1315. Consulté à l’adresse https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1254
Numéro
Rubrique
Análise do Discurso