Considerações teórico-metodológicas sobre o processo de elaboração de materiais didáticos na formação de professores de línguas

Theoretical-methodological considerations on the process of preparing teaching materials in the training of language teachers

Auteurs-es

  • Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos Universidade Estadual "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Assis, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9850-1393
  • Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho Universidade Estadual "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Assis, São Paulo, Brasil https://orcid.org/0000-0001-6115-3367

DOI :

https://doi.org/10.21165/el.v51i1.3265

Résumé

O presente trabalho tem como objetivo propor algumas reflexões a respeito do processo de elaboração de materiais didáticos para aulas de línguas e seus atravessamentos na construção de identidades docentes, considerando as perspectivas do saber, do fazer, do poder e do ser docente. Para tanto, pautamo-nos em nossa trajetória como docentes, atuando em um Programa de Pós-Graduação em Letras e em um curso de Letras, orientando professores em formação continuada e licenciandos. As reflexões empreendidas estão alicerçadas em estudos que discutem os saberes docentes e o papel dos professores de línguas (TOMLINSON, 2001; BARROS; COSTA, 2010; GERALDI, 2015; CONTRERAS, 2012). Os resultados apontam a intrínseca relação entre a elaboração de materiais didáticos e os agenciamentos docentes.
Palavras-chave: formação de professores de línguas; materiais didáticos; identidade.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2022-05-31

Comment citer

Ramos, K. A. H. P., & Carvalho, K. C. H. P. de. (2022). Considerações teórico-metodológicas sobre o processo de elaboração de materiais didáticos na formação de professores de línguas: Theoretical-methodological considerations on the process of preparing teaching materials in the training of language teachers. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 51(1), 326–340. https://doi.org/10.21165/el.v51i1.3265

Numéro

Vol. 51 No. 1 (2022)

Rubrique

Artigos

Licence

© Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 2022

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale 4.0 International.

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.