Práticas de retextualização em textos multimodais presentes nas mídias sociais
DOI:
https://doi.org/10.21165/el.v55i1.3858Abstract
Este artigo tem por objetivo investigar estratégias linguísticas, semióticas e discursivas empregadas em duas retextualizações de A Bela e a Fera, no Instagram, examinando como tais escolhas configuram a narrativa no formato audiovisual e orientam efeitos de sentido. Metodologicamente, a pesquisa é composta por uma revisão bibliográfica, pautada nos fundamentos teóricos da Linguística Textual e dos estudos sobre Multimodalidade. A análise das retextualizações buscou problematizar como diferentes recursos semióticos podem contribuir para o processo de produção de sentidos e para compor gêneros textuais específicos. Os resultados sinalizam que os textos analisados apresentam uma configuração organizacional, adequada às especificidades do contexto de circulação. A leitura de textos retextualizados pode contribuir para a formação de leitores mais proficientes e mais críticos.
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