A acessibilidade das construções relativas na aquisição da escrita

Autori

  • Gabriela Oliveira Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), São Paulo, Brasil

Parole chiave:

acessibilidade, oração relativa, aquisição da escrita

Abstract

Este trabalho tem como objetivo estabelecer as restrições de acessibilidade das construções relativas no processo de aquisição da escrita do português brasileiro, baseadas na Hierarquia de Acessibilidade de Keenan e Comrie (1977). Para o desenvolvimento desta pesquisa, são utilizados dados coletados de textos de 14 alunos da primeira série do ensino fundamental de duas escolas públicas de São José do Rio Preto-SP.

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Pubblicato

2016-02-15

Come citare

Oliveira, G. (2016). A acessibilidade das construções relativas na aquisição da escrita. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 44(1), 78–93. Recuperato da https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/874

Fascicolo

V. 44 N. 1 (2015)

Sezione

Gramática Funcional

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