A busca de modelos retóricos mais apropriados para o ensino da escrita Acadêmica

Autori

  • Solange Aranha

Parole chiave:

Gêneros do discurso. EAR Análise de gênero. Introdução acadêmica.

Abstract

Os objetivos deste trabalho são: a) enfatizar a importância do conceito de gêneros para o discurso acadêmico; b) discutir a importância de um modelo retórico de análise para introduções de artigos acadêmicos e c) mostrar como um modelo tem sido aprimorado com vistas ao ensino.

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Pubblicato

2007-11-02

Come citare

Aranha, S. (2007). A busca de modelos retóricos mais apropriados para o ensino da escrita Acadêmica. Revista Do GEL, 4(2), 97–114. Recuperato da https://revistas.gel.org.br/rg/article/view/363

Fascicolo

V. 4 N. 2 (2007): Revista do GEL

Sezione

Artigos

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