Semiotics, Enunciation and the Discourse on Internet: the experience of an online course
DOI:
https://doi.org/10.21165/el.v50i2.2901Keywords:
teaching of semiotics, enunciation, online course, discourse on the internet, regimes of interaction and meaning.Abstract
This paper presents an online course that happened in July 2020 on the digital platform, offered by the Department of Extension of the Faculty of Philosophy, Letters, and Human Sciences of the University of São Paulo. It was about semiotics, enunciation, and the discourse on the internet. The course had the purpose of presenting semiotic concepts for the analysis of the enunciation and the discursive level based on Fiorin (2002) and Barros (2002), and how these concepts apply to the analysis of the discourse on the internet according to Barros (2015). This text brings considerations on the development of the course, reflects on the interaction between instructor and participants, and presents an analysis built together by them, during the course, over content extracted from social media.Downloads
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