Considerations about the polemic nature of the formula “distance education”

Authors

  • Helio de Oliveira

Keywords:

discourse, distance education, polemics.

Abstract

This paper describes and exemplifies the discursive meaning production process
about the (non) acceptance of distance education as a learning area. Therefore, we proceed to the analysis of discourses pro and contra the distance education, specially its controversial features. This work is part of a larger investigation about the notion of formula in Discourse Analysis: to be the polemical is one of the four constitutive features of the discursive formula (KRIEG-PLANQUE, 2010). We also resorted to the concepts of “global semantics” and “ruled interincomprehension” as proposed by Maingueneau (2008).

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2016-04-04

How to Cite

Oliveira, H. de. (2016). Considerations about the polemic nature of the formula “distance education”. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), 42(3), 1050–1060. Retrieved from https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/913

Issue

Vol. 42 No. 3 (2013)

Section

Análise do Discurso

License

A aprovação dos artigos para publicação implica na cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação nesta revista. O(s) autor(es) autoriza(m) o Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL) a reproduzi-lo e publicá-lo na revista Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), entendendo-se os termos "reprodução" e "publicação" conforme definição respectivamente dos incisos VI e I do artigo 5° da Lei 9610/98. O(s) autor(es) continuará(rão) a ter os direitos autorais para publicações posteriores. O artigo poderá ser acessado pela rede mundial de computadores (www.gel.org.br/estudoslinguisticos), sendo permitidas, a título gratuito, a consulta e a reprodução de exemplar do artigo para uso próprio de quem o consulta. Essa autorização de publicação não tem limitação de tempo, ficando o GEL responsável pela manutenção da identificação do autor do artigo. Casos de plágio ou quaisquer ilegalidades nos textos apresentados são de inteira responsabilidade de seus autores.