Vol. 22 No. 2 (2025): Revista do GEL

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Published: 2026-05-05

Full Issue

  • Apresentação

    Marcelo Módolo
    8-13
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4097

Artigos

  • Preservação da lateral pós-vocálica no sudoeste do paraná

    Eduarda Rocha Borghelott, Susiele Machry da Silva, Luciene Bassols Brisolara
    14-38
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.3996

  • A leitura de textos científicos na escola como acesso à cidadania

    Guilherme Brambila
    39-65
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4019

  • Português Brasileiro falado, abordagem multissistêmica e aspecto verbal

    Ataliba Teixeira de Castilho
    66-110
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4070

  • Do e-social ao G4: primeiras notas sobre o uso de letras morfológicas no português do Brasil

    Carlos Alexandre Victorio Gonçalves, Lalia Souza, Luciano Mendonça Junior, Sarina Santos
    111-136
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4076

  • A influência das funções executivas na produção de liaison por brasileiros em contexto de instrução

    Rafael Leandro Götz, Ubiratã Kickhöfel Alves, Gabriela Peretti Wagner
    137-163
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4005

  • Complexidade linguística no Caribe: prolegômenos a um conceito de Caribe crioulifrancófono

    Dieumettre Jean
    164-192
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.3783

  • Language and class struggle an insight into dread talk

    Marcos Vinícius Martim, Daniel Nascimento e Silva
    193-221
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.3747

  • Aspectos do aspecto: revisitando a discussão sobre os morfemas aspectuais do português

    Maurício Resende
    222-249
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4001

  • Entre o Espaço, o Tempo e o Modo: as operações linguísticas da preposição a

    Elizabeth Gonçalves Lima Rocha
    250-266
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.3983

  • A ortografia no ensino médio sob o prisma da complexidade

    Midian Araújo Santos, Maria José de Pinho, Karylleila dos Santos Andrade Kingler
    267-294
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4072

  • Horizonte ideológico, discurso alheio e polêmica no livro-manifesto de Zacarias de Góis e Vasconcelos

    Rafael Schneider, Sheila Vieira de Camargo Grillo
    295-320
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4000

  • Percepções linguísticas sobre o ensino de línguas e variação linguística presentes no discurso de pedagogas da escola Santa Luzia – Acre

    Marinete Rodrigues da Silva, Maria Clissia de Souza Valeiko, José Mauro Souza Uchôa
    321-350
    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v22i2.4003