Vol. 13 Núm. 1 (2016): Revista do GEL

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Publicado: 2016-06-23

Número completo

Sumário

Artigos

  • SIMETRIAS E ASSIMETRIAS NA REPRESENTAÇÃO LINGUÍSTICA: O CASO DAS UNIDADES LEXICAIS FORMADAS POR NOMES DE CORES

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.602
    Claudia Zavaglia, Sabrina de Cássia Martins
    11-30

  • ANÁLISE DE UMA CARTILHA INSTITUCIONAL EM UMA ABORDAGEM MODULAR DA COMPLEXIDADE DO DISCURSO

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.407
    Gustavo Ximenes Cunha
    31-55

  • PREFIXOS, RECURSIVIDADE E A ESTRUTURA DO SINTAGMA VERBAL

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.541
    Alessandro Boechat de Medeiros
    56-86

  • AS REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE AS CAUSAS DA INDISCIPLINA NA ESCOLA: DE QUEM É A CULPA?

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.548
    Elisabeth Ramos da Silva, Maria José Milharezi Abud
    87-106

  • IMPLICAÇÕES DE UMA PERSPECTIVA REALISTA DIRETA PARA O PAM-L2: DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.837
    Ubiratã Kickhöfel Alves, Adelaide Hercília Pescatori Silva
    107-131

  • SPLINTERS SÃO CRUZAMENTOS DE CRUZAMENTOS? REPENSANDO O ESTATUTO DESSE CONSTITUINTE EM PORTUGUÊS

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.863
    Carlos Alexandre Victorio Gonçalves, Wallace Bezerra Carvalho, Katia Emmerck Andrade
    132-156

  • A QUARTA CAPA DE LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS À LUZ DA TEORIA DE GÊNEROS DA ESCOLA DE SIDNEY.

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.496
    Renato Caixeta Silva
    157-175

  • A EXTENSÃO SINTÁTICA NA ESCRITA DE TEXTOS ESCOLARES

    DOI: https://doi.org/10.21165/gel.v13i1.839
    Mário Martins, Rui Marques
    176-194