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Resultado da pesquisa

• Charge e enunciados-respostas: a contrapalavra rompendo e construindo sentidos

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v46i3.1532

  Fabíola Maciel Saldão

  866-876

  21-11-2017

• Apropriação do discurso sobre os conceitos teóricos na escrita acadêmica

  Elza Maria Silva de Araújo Alves

  1068-1081

  14-06-2015

• Dialogismo e vozes: refrações em materiais didáticos de língua portuguesa

  Shirlei Neves-Santos

  838-851

  04-04-2016

• Análise de uma proposta de produção textual do material EJA – Mundo do Trabalho

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v46i2.1571

  Karen Dias de Sousa

  529-539

  21-11-2017

• O gênero resumo na universidade: diálogo com as práticas escolares

  Cristina Fontes de Paula Costa

  679-691

  04-04-2016

• O discurso no discurso: as palavras de Simone de Beauvoir reportadas em enunciados publicitários

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v45i3.791

  Maria Elizabeth da Silva Queijo

  937-954

  29-11-2016

• Das entrevistas faladas aos relatos escritos: a historicidade das interações verbais

  Maria Ignez de Lima Pedroso

  646-657

  04-04-2016

• O dialogismo bakhtiniano no marketing eleitoral: a festa no jingle

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v45i3.702

  Aline Camila Lenharo

  692-704

  29-11-2016

• A heterogeneidade da escrita: resposta de aluno à produção de uma dissertação e de um comentário

  Janaína Fernandes Possati

  608-621

  04-04-2016

• As relações dialógicas e o estilo bakhtiniano na propaganda político-eleitoral de Dilma Rousseff em 2014

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v45i3.671

  Talita Cristina Bartolomeu, Camila de Araújo Beraldo Ludovice

  1043-1061

  29-11-2016

• O gênero proposta de redação e o ato responsivo nas temáticas redacionais do ENEM: diálogo e discurso na proposta de redação

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v50i2.2872

  Cláudia Oliveira, Camila Ludovice, Ricardo Wotckoski

  768-785

  23-07-2021

• O conceito de coesão textual em retextualizações produzidas por formandos do curso de Letras

  Orlando de Paula

  1162-1173

  04-04-2016

• “Abraça essa Brasil”: a identidade brasileira (re)construída no discurso publicitário

  Ana Lúcia Furquim Campos-Toscano

  1208-1217

  04-04-2016

• Ênfases no ensino de escrita: tema, estilo e construção composicional em livros escolares de português

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v49i2.2655

  Cristian Henrique Imbruniz

  819-837

  26-06-2020

• As relações dialógicas na constituição do imaginário da Cidade de São Paulo

  Álvaro Antônio Caretta

  976-989

  04-04-2016

• As relações dialógicas na canção popular brasileira

  Álvaro Antônio Caretta

  1197-1207

  04-04-2016