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| Edição |
Título |
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| v. 45, n. 2 (2016) |
Entoação e ensino de língua |
Resumo
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Maíra Sueco Maegava Córdula |
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| v. 47, n. 1 (2018) |
O papel das professoras alfabetizadoras no desenvolvimento da entoação |
Resumo
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Rosicleide Rodrigues Garcia |
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| v. 43, n. 01 (2014) |
O padrão entoacional neutro do português de Guiné-Bissau: uma comparação preliminar com o português brasileiro |
Resumo
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Vinícius Gonçalves dos Santos, Flaviane Romani Fernandes Svartman |
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| v. 42, n. 1 (2013) |
A entoação em falas teatrais: uma análise da raiva e da fala neutra |
Resumo
PDF
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Aline Mara De Oliveira Vassoler, Marcus Vinícius Moreira Martins |
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| v. 40, n. 1 (2011) |
As várias maneiras de se dizer não: um estudo introdutório das negativas no filme animado Shrek (2001) |
Resumo
PDF
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Maíra Sueco Maegava Córdula |
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| v. 41, n. 1 (2012) |
O modelo de Halliday (1970) e Cagliari (2007) e sua aplicação para uma análise acústica e auditiva da entoação |
Resumo
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Mariane Carvalho |
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| v. 41, n. 1 (2012) |
Entoação e Fonologia |
Resumo
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Luiz Carlos Cagliari |
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| v. 42, n. 1 (2013) |
Análise entoacional: uma comparação entre o modelo de Halliday (1970) e Pierrehumbert (1980) |
Resumo
PDF
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Mariane Carvalho |
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| v. 42, n. 1 (2013) |
Análise comparativa da entoação do português brasileiro e do inglês norte-americano no filme Shrek |
Resumo
PDF
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Maíra Sueco Maegava Córdula |
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| v. 44, n. 1 (2015) |
A construção relativa no português brasileiro: aspectos prosódicos delimitativos |
Resumo
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Aliana Lopes Câmara |
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