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Resultado da pesquisa

• Formação de professores e ensino de Português como Língua Adicional

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v46i2.1721

  Juliana Bertucci Barbosa, Deolinda de Jesus Freire

  593-602

  21-11-2017

• Análise comparativa da entoação do português brasileiro e do inglês norte-americano no filme Shrek

  Maíra Sueco Maegava Córdula

  33-44

  04-04-2016

• O ensino da oralidade: um panorama anterior aos PCN-EF/98

  Paula Gaida Winch

  810-823

  04-04-2016

• Empréstimos do Português na língua Mehináku (Arawak)

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v49i1.2476

  Paulo Henrique de Felipe

  417-433

  01-05-2020

• O difícil fazer de uma edição crítica de um manuscrito medieval: relato de uma experiência

  Rosa Virgínia Mattos e Silva

  669-678

  04-04-2016

• A língua portuguesa em situação de tensão/interdição em Timor-Leste

  Simone Michelle Silvestre

  1229-1243

  04-04-2016

• A unidade didática como elemento organizador do livro didático de português: sua constituição nas décadas de 1960/1970/1980

  Joceli Cargnelutti

  524-538

  04-04-2016

• Metonímia e metáfora em construções lexicais no português do Brasil

  Margarida Basilio

  382-394

  21-04-2015

• A integração entre as atividades de leitura, oralidade, escrita e reflexão linguística: uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i3.2210

  Heliud Luis Maia Moura

  1495-1516

  18-12-2019

• Prescrição e descrição: dois vieses na Gramática Fundamental da Língua Portuguesa, de Gladstone Chaves de Melo

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v46i1.1583

  Saul Gomes Júnior

  154-171

  21-11-2017

• Uso das construções de causalidade do ensino fundamental II à graduação: variação de conjunções à topicalização da conjunção "pois"

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v47i2.2029

  Marcelo Módolo, Alfredo Vital Oliveira

  381-394

  17-10-2018

• Língua e construção da identidade nacional em estórias de Boaventura Cardoso e de Mia Couto

  Everton Fernando Micheletti

  1332-1345

  11-03-2016

• Representações da leitura em documentos oficiais: discursos sobre a leitura no ensino de Língua Portuguesa

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v48i3.2204

  Luana Alves Luterman

  1457-1475

  18-12-2019

• A negligência e a preguiça dos naturais no governo do Morgado de Mateus – aspectos discursivos e ideológicos veiculados em um ofício ascendente

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v45i2.813

  Renata Ferreira Munhoz

  528-539

  29-11-2016

• Gestão do tempo e das aulas de Língua Portuguesa: um estudo de caso sobre a qualidade de oportunidades educacionais em escola de território vulnerável

  Fernanda Marcucci, Claudia Lemos Vóvio

  610-624

  06-03-2016

• Registros de coda nasal no primeiro ano do ensino fundamental

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v46i2.1751

  Simone Rizzatto Albertini

  448-456

  21-11-2017

• Gramaticalização de construções como tendência atual dos estudos funcionalistas

  Mariangela Rios de Oliveira

  148-162

  04-04-2016

• Memória e tecnologia: efeitos de sentido no ensino de língua na escola

  Maristela Cury Sarian

  1145-1154

  11-03-2016

• Professores de língua materna e estrangeira na sociedade tecnológica: perspectivas atuais e tendências de mercado

  DOI: https://doi.org/10.21165/el.v46i2.1742

  Maria Helena da Nóbrega

  550-560

  21-11-2017